科普知识

　　两年前，习向世界公众科学素质促进大会致贺信强调：“中国高度重视科学普及，不断提高广大人民科学文化素质。”今天，科普工作尤其是青少年科普，在网络时代呈现新特征。集知识性、趣味性于一身的“知识网红”陆续涌现，活跃在各大网络平台，凭着重互动、善交流的优势，在网络世界刮起“科普旋风”。网络科普的平台也越来越宽，除了知乎、果壳等专业知识平台，哔哩哔哩视频网（B站）于今年6月初正式上线“知识区”，为海量年轻用户打造“科普圈”。

　　郑念：这种现象符合传播学的基本原理。首先，“知识网红”善于运用B站、微信公众号、抖音等新媒体传播平台，内容呈现丰富生动、吸引力强。这类知识传播往往摆脱了传统书本的严肃说教式叙事，用语新潮，声、图、像居多，时常穿插表情包、幽默段子等元素。其次，传播者鲜明独特的人格魅力，能够更好地满足受众需求。新媒体传播中，品牌形象的树立尤为重要，不管是通过语言、神态传递人格信息，还是通过统一化的剪辑风格、视觉标志、经典口号等将形象刻入受众脑海，“知识网红”都树立了鲜明的人设，赢得了广泛好感。最后，传播者大多具有专业优势，能很好地解答现实问题和受众困惑，从而树立口碑、引发传播。

　　郑念：以短视频为代表的新传播媒介具备轻量化、移动化、社交化、智能化等特点，不仅符合公众学习交流习惯，也具备赢得受众注意力的突出优势。新媒体新平台的演变，也带动了设备制造、软件服务、产品生产、内容传播等相关产业的发展。科普事业应紧跟发展潮流，加大力度推动科普信息化、智能化、智慧化，从科普服务供给、传播渠道升级、优秀作品创作等多方面入手，打造更加精准普惠的科普格局。同时，要加强市场理念培育，推动科普产业发展，使科普事业和科普产业双轮驱动、双翼齐飞。