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2015年10月,随着宁蒗泸沽湖机场通航,我正式走上民航岗位,加入民航人队伍。在六年多的时间里,我从零开始,一点点学习民航知识,从基础的化妆、服务礼仪开始,学习如何与旅客沟通、掌握安检技能。在一点点的累积中,我慢慢掌握了航班保障的要领和重点。因为是半路进入民航,与科班出身的同事相比,我的理论基础不够扎实,处理问题也不如他们游刃有余,因此那时候也花了很多心思去学习和掌握相关知识。六年间,我从一个“民航小白”成长为资深民航人,逐渐领悟了民航工作的线年,在机缘巧合下,我加入云华,开启了我的民航职业教育发展之路。
2022年9月起,我开始担任班主任工作。如何让一帮少不经事的00后学生认同自己?我用爱心、耐心、细心和责任心给出了回答。从进入德宏交院那一天起,我就像诸多前辈一样,和学生同吃同住,坦诚相待,时常在学习和生活上关心他们,试图打破传说中大学教师课余时间“神龙见首不见尾”的形象。通过进宿舍走访,关心学生的思想、生活情况,我和学生的心理距离逐渐拉近,谈话也从一开始的问什么答什么、然后无话可说,发展到后来像朋友一样,可以聊到宿舍楼熄灯。在这个过程中,我不仅以班主任的关怀及学生的心态去沟通了解同学们的基本情况,而且还真正感受到与他们成为知心朋友的快乐和愉悦。
在我看来,大学不仅是学习知识的地方,而且更是培养学生综合能力锤炼素养的平台。通过平时与学生接触,我发现许多学生都多才多艺,只要有出彩的机会,我都会鼓励学生们亮相。如有的同学英语基础好,我就鼓励他们考四、六级证书;文笔好的同学,我就找他们约稿件、约照片,扩大他们在新媒体平台的影响力;热爱唱歌、跳舞的同学,我支持他们积极参加校、社组织的各类文艺活动,不断展现特长优点;还有的同学勤劳动、能吃苦,我就引领他们积极参与学校组织的各类公益活动;激励大家竞选学生干部……在掌握本专业知识之外,我也希望同学们挖掘出自己独到的闪光点,这将大大丰富他们的闲暇生活,让他们更自信,能够用沉稳健康的心态面对未来、迎接挑战。
学,然后知不足;教,然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也,故曰教学相长也。教学追求的目标之一就是教学相长,在与学生的沟通交流中,不仅学生能获得成长,教师也在不断完善自我。00后对新生事物的接受能力、对未来乐观的态度、注重个性表现等等优点,都是我们在教学中应当学习的。在今后的教学生涯中,我将继续和学生保持密切沟通,保持持续学习的心态,坚持教学相长,以学生之源引导学生,促进教师与学生的互勉共进!