华体会新闻

　　【简答题】案例：某中学为了促进学生素质的全面发展， 决定实行学生质量综合评估制度，对学生德、智、体、美等各个方面发展和表现水平进行综合测评， 每学期期末进行一次系统的评估活动，由班主任、任课教师参照评估标准对每位学生的品行、 成绩等指标进行评分，学生不参与评分。综合测评的分数作为“三好”学生的依据， 学校不单独向学生反馈评价结果， 而张榜公布每个学生综合测评的分数及排名，并对各年级综合评估结果排在前 10％...

　　【单选题】根据下列文字资料回答 96～100 题。 国家统计局小康研究课题组对城镇居民生活小康标准5个方面12项指标进行监测显示：1999年我国城镇居民生活水平小康实现程度达到94．3%。在12项小康指标中有10项达到或者基本达到小康初始水平，但是还有两项指标，即文化教育娱乐支出比重和人均绿地面积与小康标准有一定差距。从5个方面来看，经济发展、物质生活和人口素质三个方面小康实现程度已经达到100%，精神生活...

　　【简答题】案例：某中学为了促进学生素质的全面发展， 决定实行学生质量综合评估制度，对学生德、智、体、美等各个方面发展和表现水平进行综合测评， 每学期期末进行一次系统的评估活动，由班主任、任课教师参照评估标准对每位学生的品行、 成绩等指标进行评分，学生不参与评分。综合测评的分数作为“三好”学生的依据， 学校不单独向学生反馈评价结果， 而张榜公布每个学生综合测评的分数及排名，并对各年级综合评估结果排在前 10％...

　　【单选题】根据下列文字资料回答 96～100 题。 国家统计局小康研究课题组对城镇居民生活小康标准5个方面12项指标进行监测显示：1999年我国城镇居民生活水平小康实现程度达到94．3%。在12项小康指标中有10项达到或者基本达到小康初始水平，但是还有两项指标，即文化教育娱乐支出比重和人均绿地面积与小康标准有一定差距。从5个方面来看，经济发展、物质生活和人口素质三个方面小康实现程度已经达到100%，精神生活...