科普知识

　　因为这艘承载着中国海洋科考梦想的现代化科考船，不仅搭载了先进的科研设备，还搭载着来自全国各地的科学爱好者。他们中有小学生、教师、工程师、企业家，共同组成了这支特殊的科考团队，杭州天长小学的学生也有幸参加和见证了。在这里，西湖大学研制的仿生鱼不仅是科研利器，更成了吸引公众参与的科学展示平台。它标志着公民力量与科学探索的深度融合。科学探索不再是少数科研工作者的专利，也不只是封闭的实验室，而是开始走向社会，走向公众，公民科学在我国正迈出重要的一步。

　　公民科学的兴起预示着科研和科普范式的重大转变。在传统科研和科普模式中，科学家是知识的创造者，公众是知识的接受者。而公民科学打破了这种单向关系，让公众成为科学探索的参与者和贡献者。这种转变不仅能够扩大科研数据的采集范围，更能培养公众的科学思维和创新能力。当越来越多的普通人参与到科学探索中，科学才能真正成为推动社会进步的力量。“沈括”号科考船的总设计师葛纬桢教授所言极是：“科学不应该被束之高阁，而应该走进每个人的生活。”