科普知识
“数学既在殿堂上，也在生活中。”数学金奖得主、北京一零一中学巩芸杉的研究灵感源自为家中行动不便的老人寻找适宜运动，她发现投掷飞镖适合老人，但传统501比赛对老人来说难度大、耗时久。巩芸杉敏锐捕捉到飞镖运动里的数学密码，创新性地将飞镖比赛的投掷过程，形式化为马尔科夫决策过程（MDP），并利用该理论框架设计了一套科学的投镖策略。备赛期间，她潜心研读专业书籍，牵头成立飞镖社团，深入不同社区收集实验数据，运用数学知识为老年人打造更适合他们的飞镖策略和训练方案。
为了确保竞赛的高水准以及评奖过程的公平公正，总决赛邀请了40余位国内外知名科学家担任评委。评委们对参赛选手们展现出的非凡的创造力、默契的团队协作、深厚的知识储备以及专业技能深感欣喜，为学生们取得的研究成果以及怀抱的科学热忱感到振奋。他们纷纷鼓励参赛同学们在科研征途上继续提升发现重要问题的能力，培养坚持的科学精神，不断拓展科学边界，关联多元研究领域，大胆探索前沿科学，收获独一无二的独特体验，共同推动科学进步。
当天还举办了丘成桐科学论坛，小谷元子、白重恩、大栗博司3位顶级科学家聚焦各自研究领域，分别围绕“离散几何分析及其在材料科学中的应用” “超弦理论”“机制设计”主题，为中学生们带来了3场精彩的通识报告，启迪中学生对不同学科的兴趣和思考。现场还特别展映了由大栗博司担任科学顾问的超弦理论科普电影《The Man from the 9 Dimensions》，该片曾入选2016年由国际天文馆协会颁发的最佳教育制作奖。
2024丘成桐中学科学奖自今年4月启动报名以来，赛程历时8个月。共有海内外2813支队伍报名参赛，涵盖海内外700余所中学，共提交有效论文1279篇。10月至11月，分赛区评审经过初筛、函评、桌评、半决赛面试4轮评比，共有86支参赛团队入围总决赛。总决赛阶段沿用英文面试答辩方式，包含指导教师介绍指导情况、参赛团队介绍研究内容和评委问答三个环节，从创新性、原创性、学术规范性、团队协作能力、发展潜力、学术道德诚信等多个维度进行全面考核。
