科普知识

　　撑起阅读之“篙”，向语文更深处“漫溯”。11月13日，合肥市六安路小学中铁校区“智慧环境下小学语文整本书阅读项目式学习的实践研究”课题组的成员们参与了本次阅读交流学习。本次执教人曹亚玲老师带来的《十万个为什么》交流课，她紧扣阅读交流课的特点创设情境，采用丰富的形式展示阅读成果，借力支架，设置智慧环境，利用平板交互，巧设任务，把课堂的主动权交还给学生，在多元互动中激发思维的深度，给我们呈现了一堂灵动的整本书阅读交流课。